Dr. 琼斯于1999年加入科学与数学系. 除教学外，他还协调科学教育专业的科学教育计划. Dr. Jones曾担任俄亥俄州摄政委员会的教学研究员，目前是NSTA/CAEP报告审稿人, 评估全国高校科学教师教育项目. 他还担任NSTA教师认证委员会的高级审核员. 他目前的研究兴趣包括河流生态学, 职前教师对科学本质的理解, 以及科学教育. Dr. 琼斯是美国科学教师协会(NSTA)的成员。, 科学教师教育者协会(ASTE), 和国家科学教育领导协会(NSELA).
学历及证书
Ph.D. 俄亥俄州立大学科学教育硕士
M.A. 阿克伦大学生物学教育硕士
B.A. 沙巴体育生物学专业
学术作品
考察职前科学教师对科学本质的理解:科学本质各方面的辨别性变量(William I. 教师学位论文(2010)
考察职前科学教师对科学本质的理解:科学本质各方面的判别变量(William I. 第三届年度研究与奖学金研讨会(2012)
